• Программно-методическое обеспечение образовательного процесса.pdf (662 КБ)

АННОТАЦИЯ

к образовательной программе дошкольного образования

МКДОУ «Борский детский сад».

Образовательная программа      дошкольного     образования      муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения «Борский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей»» (далее – Программа) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) (далее – ФГОС ДО) и федеральной образовательной     программой     дошкольного      образования                      (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847) (далее – ФОП ДО).

Программа отвечает образовательному запросу социума, обеспечивает развитие личности                  детей с 1,5  до 7 лет в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических     особенностей,   в        том                  числе           достижение     детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста     и    специфичных      для     детей     дошкольного     возраста     видов деятельности.

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками                          образовательных       отношений.       Обе      части      являются взаимодополняющими      и    необходимыми     с     точки     зрения     реализации требований ФГОС ДО.

Обязательная      часть     Программы      соответствует       ФОП      ДО     и обеспечивает:

‒ воспитание      и    развитие     ребенка     дошкольного      возраста     как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной   идентичности на     доступном     его          возрасту     содержании доступными средствами;

‒ создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным                                    ценностям         российского        народа,        воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

‒ создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от 1,5 лет до поступления в начальнуюшколу,

обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места и региона проживания.

Обязательная       часть     разработана       с     учетом      образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020.

Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений представлена программами, направленными на реализацию приоритетных направлений работы ДОУ:

- Парциальная программа «Са-Фи-Дансе», авторы  Ж.Е. Фирилёва, Е.Г. Сайкина, дополняет содержание образовательной области «Физическое развитие».

Парциальная программа «Приобщение к истокам русской народной культуры», авторы Князева О.Л., Маханева М.Д., дополняет содержание образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Объем обязательной части Программы составляет не менее 60% от ее общего объема; части, формируемой участниками образовательных отношений, не более 40%.

Программа представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой:

‒    рабочая программа воспитания,

‒    режим и распорядок дня для всех возрастных групп ДОО,

‒        календарный план воспитательной работы.

В соответствии с требованиями ФГОС ДО в Программе содержится целевой, содержательный и организационный разделы.

В целевом разделе Программы представлены цели, задачи, принципы и подходы к ее формированию; планируемые результаты освоения Программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения    Программы;      характеристики                   особенностей    развития                детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, подходы к педагогической диагностике планируемых результатов.

Содержательный раздел Программы включает описание

‒ задач и содержания образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное,                          познавательное,   речевое,  художественно-эстетическое, физическое  развитие)                          в    соответствии     с          федеральной программой      и         с        учетом      используемых      методических пособий, обеспечивающих реализацию данного содержания.

‒ вариативных форм, способов, методов и средств реализации Федеральной                         программы      с    учетом     возрастных      и    индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов;

‒ особенностей     образовательной     деятельности     разных     видов    и культурных практик;

‒ способов поддержки детской инициативы;

‒ особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся;

‒ образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей.

Содержательный раздел включает рабочую программу воспитания, которая раскрывает                задачи            и             направления           воспитательной      работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

Организационный раздел Программы включает описание:

‒ психолого-педагогических        и     кадровых      условий      реализации Программы;

‒ организации      развивающей      предметно-пространственной        среды (далее – РППС);

‒ материально-техническое обеспечение Программы;

‒ обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.

В разделе представлены режим и распорядок дня во всех возрастных группах, календарный план воспитательной работы.